История возникновения народных школ
Несмотря на крайне реакционную политику царского правительства в области народного образования, потребность в образованных работниках способствовала возникновению и развитию некоторых типов школ и для крестьянских детей.
Уже в дореформенном селе существовали немногочисленные приходские училища, находившихся под опекой священников и помещиков, а также уездные сельские училища, удовлетворяли потребности министерств и ведомств писарями, землемерами, надзирателями и другими служащими низкой квалификации. Наиболее распространенными стали училища уездного ведомства и министерства государственного имущества, благодаря которым грамотность уездных и государственных крестьян была несколько выше, чем в имениях помещиков. Основание школ в имениях помещиков полностью зависело от материального состояния и желания их владельца. Сельские школы, организованные отдельными помещиками, предназначались преимущественно для дворовых крестьян, которые были заняты в сфере обслуживания и нуждались элементарной грамотности (лакеи, старосты).
Частично потребность в грамотных крестьянах удовлетворялась посредством священников, дьяков, отставных солдат, которые создавали небольшие школы грамоты в своих домах или нанятых помещениях. Создание школ для крестьян встречало серьезные препятствия со стороны царского правительства и дворянства, поэтому среди крепостных грамотными были единицы.